师资介绍

Mr. Martin Barraclough凭借推动音乐教育的变革性倡议而受到广泛认可，并以在国际知名机构中创造卓越和创新的教学成果而闻名。他在英国和阿联酋拥有14年的教学经验，拥有提升学术标准、开创尖端音乐项目以及促进全球文化交流的成功经历。Martin在指挥乐团、举办音乐会、制作音乐剧和组织表演艺术巡演方面的专业知识与素养，体现了他对开展音乐教育的深刻理解与真挚承诺。这些经历展现出他在活动管理和表演方面的能力，同时突显出他在学校社区内营造充满活力的文化环境所付出的努力与汗水。Martin拥有德比大学的音乐与音乐技术学士学位、诺丁汉特伦特大学的中学教育PGCE，并且目前正在伦敦皇家音乐学院攻读音乐教育硕士学位。

Mr. David Liao在体育教学和青年领导力领域拥有丰富的经验和专业知识。经过6年的全职工作，他在国内和国外的环境中积累了丰富的教学实践经验，主要研究领域包括健康、体育科学、青年领导力、学校联赛和体育管理。

他在运动方面的背景令人印象深刻，他不仅是国家二级田径运动员和国家一级游泳教练，同时也是一名网球爱好者和合格的帆船选手。David的职业经历包括在昆山杜克大学担任体育教师，以及在UWC常熟世界联合学院担任体育经理和体育项目负责人。在这些职位上，他在构建体育教育课程、设计通过体育为青年领导者提供体验学习项目、组织高水平体育赛事、管理体育活动和创新体育设施方面发挥了关键作用。David的学术资格与他的实际经验相辅相成，他拥有体育管理与体育教育的教育硕士（M.Ed.）学位，并持有体育教学证书。

Mr. Walker Zheng是一名专业的教育工作者，在新加坡和中国的国际学校拥有十年的全职教学经验。Walker在IGCSE、A-Level、MYP和DP数学以及AP微积分的教学方面的经验十分丰富。他的教学理念是在促进批判性思维的同时，支持敦促学习全过程。他的课堂是一个以探究为基础，以学生为中心的环境。Walker拥有应用数学的学士学位，并持有数学教学证书。

Mr. Hogan WOO来自香港，拥有8年的中学中文教学经验以及4年的教育机构工作经验。Hogan 相信：学生没有好坏之分。常人眼中「未达标」的学生，通常是学习成绩「稍逊」，或是个人行为出现「偏差」，都是因为他们未找到合适的学习方法或个人发展方向。只要他们找对方向，即可发挥最大的潜能。Hogan持有中文教育硕士学位、中文及中文文学学士学位，并持有香港教育局颁发的教师资格证书。