学术方面
1. 深圳前海哈罗港人子弟学校开设什么课程？
深圳前海哈罗港人子弟学校采用香港教育局认可和管理的香港课程作为其幼儿教育阶段（幼儿班至高班，融合AISL哈罗幼儿课程体系）、小学阶段（1-6年级）和初中阶段（7-9年级）的课程体系。在高中阶段，学校将提供双衔接课程供学生根据自己的学术能力以及个人愿望做出选择。利用香港中学文凭（HKDSE）衔接课程以及国际文凭大学预科课程（IBDP）的优势，赋予学生更加灵活和广泛的教育选择，最终成为申请香港地区、中国内地和海外高等学府的最具竞争力的申请者。
2. 什么是香港中学文凭（HKDSE）课程体系？
对于高中阶段，深圳前海哈罗港人子弟学校提供香港中学文凭（HKDSE）和国际文凭大学预科课程（IBDP）两种途径供学生选择。
按照DSE途径，学生修读四门核心科目（中国语文、英国语文、数学和公民与社会发展），以及两至三门高中A类科目的选修科目； B 类应用学习科目或 C 类其它语言科目。视乎学生的学术能力和志向，深圳前海哈罗港人子弟学校可开设的A类科目包括生物学、商业会计与财务研究、化学、中国文学、英文文学、中国历史、经济学、地理、历史、信息与通信技术、音乐、物理和视觉艺术； 至于C类科目，深圳前海哈罗港人子弟学校可开设包括法语、德语和西班牙语。完成高中教育后，学生将参加香港中学文凭考试（HKDSE），这是香港特别行政区、中国大陆和海外大学认可的本科录取资格考试。
3. 深圳前海哈罗港人子弟学校主要的教学语言是什么？
在深圳前海哈罗港人子弟学校，我们将根据学校的两文三语的政策，让学生接触并引导他们熟练掌握中英文两种书面语言（简体字和繁体字）和三种口语（英语，普通话和粤语）三种语言。
4. 深圳前海哈罗港人子弟学校如何保证课堂教学质量？
所有AISL哈罗学校均按照哈罗标准框架运作，有强大的内部和外部质量保证 (QA) 系统。
所有AISL Harrow学校，包括深圳前海哈罗港人子弟学校，都会定期接受英国海外学校 (BSO) 检查的评估。这是最严格的外部评估过程，英国海外学校 (BSO)亦受英国采用。
内部QA由代表英国哈罗和AISL哈罗的学校检查员组成，经验丰富的团队根据哈罗标准对学校表现进行年度两次审查。这种质量保证机制的核心是教师作为团队成员的责任，为课程共同规划和学科小组进行会议、课堂教学观察和观察后讨论、评估设计和数据分析，当中包括员工评估。
包括深圳前海哈罗港人子弟学校在内的每所 ASIL 哈罗学校都设有有效的质量保证体系，根据哈罗标准评估表现，监控教学质量、课程和学生的成绩和进步。
5. 你们如何支持学生的英语学习？
过去 25 年，AISL Harrow已经建立了初认可的成功英语学习方法。包括：
- 建立以国际标准为基准的严格学生能力评估框架，对学生进步设定高期望
- 实施AISL特定方法，以支持听力、口语、语音、阅读和写作的发展
- 将英语语言发展融入核心和补充课程的所有领域
- 提供基于学生语言及阅读程度的特定水平设定目标，从而实现个性化体验（HKCS 的 1-9 年级英语课程将根据不同级别的具有挑战性的学习目标进行区分，以促进具有中间目标的个性化学习）
在深圳前海哈罗港人子弟学校，所有英语教师都是以英语为母语的专业人士。这种优势与校园内经常以英语书面或口语沟通结合，提供了一个以英语为主的学习环境。特别是在幼儿园和初小阶段，学生在非语言领域（动觉和音乐节奏）的多元智能有益于加强他们的英语学习。
6. 学校具体是如何为每个学生设计个性化学习的？
个性化教育通过精准而多样化的学习机会在课堂上得以充分展现，这种教育模式旨在既支持学生的成长，又为他们提供必要的挑战。小班制的教学模式和多位教师的辅导，为个性化教育提供了坚实的基础，确保每个学生都能得到充分的关注和指导。当学生进入中学阶段，他们可以根据自己的兴趣和爱好选择学习路径，为未来的生活奠定坚实的基础。
个性化教育不仅局限于学术领域，还延伸到了关怀辅导方面。寄宿制度为学生构建了一个由成人和学生导师共同组成的支持框架，有助于学生在情感、社交和个人成长方面得到全面的发展。学校通过精心设计的课程，既弘扬了哈罗价值观，又传授了健康管理和社交技能等实用知识。
此外，个性化的辅导机制为学生提供了一对一的指导和支持，帮助他们有效地实现学习、个人和发展目标。学校还举办了一系列丰富多彩的联合课程活动（CCA）、超级课程活动（SCA）以及体育和表演项目，旨在进一步激发学生的热情，挖掘他们的潜能，并培养他们的多元才能。这些举措共同构成了个性化教育的完整体系，旨在培养全面发展的学生。
7. 深圳前海哈罗港人子弟学校会采用分院制度吗？
是的。深圳前海哈罗港人子弟学校将遵循 AISL哈罗的分院制度，这是我们建校的重要部分。
通往中学和大学之路
1. 我的孩子可以申请中国大陆/香港的大学吗？
参加香港文凭试的深圳前海哈罗港人子弟学校学生可透过「香港学生升读内地高等院校计划」报读香港大学及中国内地大学。
2. 如果我的孩子想申请海外大学，学校能有甚麼支持吗？深圳前海哈罗港人子弟学校有大学辅导团队吗？
深圳前海哈罗港人子弟学校的人生规划教育团队（为学生提供升学以外的辅导服务）将从7年级开始，为有意考入海外大学的学生提供个性化支持，包括加深自我认识、探索高中和大学方向等方面的学习和职业發展、目标设定和学习自我管理、CCA/ECA 和领导力发展等。
寄宿服务
1. 学校提供寄宿服务吗？如果提供，请问是针对哪些年级开放寄宿服务？
是的，学校提供寄宿服务。4年级及以上的学生可以选择申请寄宿生活。2024-2025学年以后将开放给所有提交申请的学生。
2. 学校提供多少个寄宿名额？
对于2023/2024学年，寄宿名额将依据学生对于寄宿的需求以及学生的个人情况而定。2024/2025学年中学部开放后，学校的寄宿名额将进一步增加。12年级开放后，学校的寄宿名额将达到满员218人。
3. 我的孩子必须寄宿吗？请问哈罗的寄宿生活可以为学生提供什么？
不，寄宿不是强制性的。但是，寄宿可以说是最能真切体验哈罗教育的方式，也是哈罗已经传承了数百年的传统。申请寄宿时，可选择平日（周一至周五）寄宿或者全日制寄宿（国庆、春节、寒暑假等长假除外）。
寄宿生可以在哈罗的寄宿生活中体验院舍制下的全人教育、对于学生自我管理技能的培养、英语语境生活环境下丰富的活动安排、对于寄宿生在寄宿期间与父母沟通交流的大力支持、额外参加哈罗CCA/ECA课外活动和各类拓展活动的机会。
招生
1. 教室规模和师生比例的情况是怎样的？
幼稚园的教室大约为130平方米。小学一年级及以上的教室大约为60平方米。
学前班师生比例大约是1:8，幼儿K1-3的比例是1:9-12。
2. 学生需要怎样的中文/英文水平才能被录取？
根据申请年级的不同，成功的申请人必须拥有足以满足日常课业需求的中文（普通话或粤语、或两者兼有）和英文的语言能力，特别是在阅读和听力方面。一般而言，申请的年级越高（高小阶段和中学阶段），英文所占的权重就会越高。这是因为香港中学文凭（HKDSE）衔接课程以及国际文凭大学预科课程（IBDP）年级越高，英文授课的比重也越高的缘故。
其它
1. 什么是EAL Programme？
AISL 哈罗EAL线上英语强化训练专为非英语母语学生设计。在学生申请入学阶段，我们会提供一系列由哈罗教师精心编排的个性化预录视频，并通过适配其自身英语水平的各式活动和游戏，帮助他们提升英语能力。这一专属课程将面向哈罗在读生和已申请入读AISL哈罗学校的学生免费开放。
2. 学校是否为学生提供校车服务？校车服务将如何安排？学生必须乘坐校车上学吗？校车路线将如何决定？
是的，我们将为学生提供校车服务，学生可自由选择是否乘坐校车上下学。根据学生的家庭住址，我们将安排不同的校车路线，以满足大部分学生的日常通勤需求。
如上所述，校车路线是根据入读学生的家庭地址确定的，因此最终的校车路线将根据需要校车服务的学生家庭地址而定，预计公布校车路线时间为2023年6月或者7月。我们将及时通知所有家长和入读学生有关信息。
3. 学校提供的餐饮服务是怎样的？
我们非常看重学校餐饮服务的食品质量、种类和营养均衡。我们通过严格的招标程序和全面的背景调查，精心挑选了一个国际合作伙伴为深圳前海哈罗港人子弟学校提供餐饮服务。学生的餐食将以套餐的形式提供，以确保学生的饮食均衡。
